人工智能辅助教学的应用模式分析--基于慕课平台功能对比视角

王煜良; 林广发; 张明锋; 黄万里; 袁浚铖

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人工智能辅助教学的应用模式分析--基于慕课平台功能对比视角

首发时间：2025-10-27

王煜良 ¹
王煜良（2000-），男，硕士研究生，主要研究方向：地理信息系统与防灾减灾应用研究
林广发 ^{1
2}
林广发（1970-），男，博士、硕导，主要研究方向：地理信息系统与防灾减灾应用研究
张明锋 ^{1
2} 黄万里 ^{1
2} 袁浚铖 ³

1、福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院，福州 350117
2、福建省陆地灾害监测评估工程技术研究中心，福州 350007
3、福建师范大学教师教育学院，福州 350007

摘要：慕课平台既是海量教学数据和课程的网络载体，也是AI辅助教学功能落地的最佳试验场和集中表现平台。在教育部提出"101计划"，课程-课程群-学科知识图谱和大语言模型应用于教学以来，以此为核心的慕课平台发展日新月异。本文对国内外具有代表性的7个慕课平台的AI辅助教学功能进行了梳理与对比，归纳为AI智能体、AI课程、AI工具箱、AI学情管理4个核心功能，分别总结了其应用模式；最后分析了AI在教学应用中教育管理层、教师、学生以及慕课平台研发企业四个主体所面临的问题和未来发展趋势。本文旨在为教育工作者和平台研发人员提供关于人工智能赋能教学平台的设计与应用参考。

关键词：人工智能教学教育 MOOC平台数字人

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AI-empowered Teaching application Models: From the Perspective of Functional Comparison of MOOC Platforms

WANG Yuliang ¹
王煜良（2000-），男，硕士研究生，主要研究方向：地理信息系统与防灾减灾应用研究
LIN Guangfa ^{1
2}
林广发（1970-），男，博士、硕导，主要研究方向：地理信息系统与防灾减灾应用研究
ZHANG Mingfeng ^{1
2} HUANG Wanli ^{1
2} Yuan Juncheng ³

1、School of Geographical Sciences, School of Carbon Neutrality Future Technology, Fuzhou 350117
2、Fujian Provincial Engineering Research Center for Monitoring and Assessing Terrestrial,Fuzhou 350007
3、School of Education, Fujian Normal University, Fuzhou 350007

Abstract：The MOOC platform is not only the network carrier of massive teaching data and courses, but also the best experimental field and centralized performance platform for AI-assisted teaching functions. Since the Ministry of Education put forward the \' 101 plan \', the curriculum-curriculum group-disciplinary knowledge map and the big language model have been applied to teaching, the MOOC platform with this as the core has developed rapidly. In this paper, the AI-assisted teaching functions of seven representative MOOC platforms at home and abroad are sorted out and compared, which are summarized into four core functions : AI agent, AI course, AI toolbox and AI learning management, and their application modes are summarized respectively. Finally, it analyzes the problems and future development trends faced by the four main bodies of education management, teachers, students and MOOC platform R&D enterprises in the application of AI in teaching. The purpose of this paper is to provide reference for educators and platform developers on the design and application of artificial intelligence-enabled teaching platform.

Keywords： Artificial Intelligence Education MOOC；AI Digital Human

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王煜良，林广发，张明锋，等. 人工智能辅助教学的应用模式分析--基于慕课平台功能对比视角[EB/OL]. 北京：中国科技论文在线 [2025-10-27]. https://www.paper.edu.cn/releasepaper/content/202510-27.

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论文编号	202510-27
论文题目	人工智能辅助教学的应用模式分析--基于慕课平台功能对比视角
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