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论文编号 202406-59
论文题目 人机协同教学模式创新实践
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人机协同教学模式创新实践

首发时间:2024-06-21

焦丽君 1   

焦丽君(1989-),女,讲师,教育教学改革

  • 1、青岛职业技术学院海尔学院,青岛 266555

摘要:本文人机协同教学模式创新实践探讨了大语言模型(LLM)在教育领域的应用,特别是人机协同教学模式的创新实践。通过对比传统翻转课堂和人机协同教学模式,研究发现后者显著提升了学生的学习效果和满意度。学生在与生成式人工智能合作中,体验到了高度的专注和成就感,表现出更强的知识理解和应用能力。本文通过实证研究,验证了人机协同教学模式在提升教学效率和培养学生创新能力方面的优势,并提出了未来智慧教育的发展方向。

关键词: 大语言模型 人机协同 教学实践 智慧教育

For information in English, please click here

Innovative Practices in Human-AI Collaborative Teaching Model

JIAO LIJUN 1   

焦丽君(1989-),女,讲师,教育教学改革

  • 1、Haier College, Qingdao Vocational and Technical College, Qingdao 266555

Abstract:This article explores the innovative practice of human-AI collaborative teaching model in the application of Large Language Models (LLMs) in the field of education. By comparing traditional flipped classrooms with human-AI collaborative teaching model, it was found that the latter significantly enhances students\' learning outcomes and satisfaction. Students, through collaboration with generative artificial intelligence, experience a high level of concentration and achievement, demonstrating stronger knowledge understanding and application abilities. Through empirical research, this article validates the advantages of human-AI collaborative teaching model in improving teaching efficiency and fostering students\' innovation capabilities, and proposes future directions for the development of smart education.

Keywords: Large Language Model Human-AI Collaboration Teaching Practice Smart Education

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焦丽君. 人机协同教学模式创新实践[EB/OL]. 北京:中国科技论文在线 [2024-06-21]. https://www.paper.edu.cn/releasepaper/content/202406-59.

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